Il volume si suddivide in due parti. La prima, di taglio teorico, affronta le fondamentali questioni legate alla didattica delle lingue moderne e gli aspetti più peculiari dell'insegnamiento dell'italiano a stranieri quale si è andato delineando nelle nuove realtà sociolinguistiche e socioculturali. La seconda parte del volume, più operativa, presenta, con riquezza di esempli pratici, alcuni momenti fondamentali che il docente di italiano a stranieri deve affrontare prima e durante lo svolgimiento delle proprie lezioni: l'analisi dei materiali didattici, l'ideazione dell'unnità didattica, la costruzione dei materiali e delle prove di verifica. Completa l'opera una bibliografia ragionata.