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(+34) 943 640 412 Horario: De 09:00 a 17:00 (L-V)
Ediciones ELI S.R.L. Hay 1224 productos.
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DisponibleJa Klar! 3 CD
9788853602053
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en cuenta los intereses y el desarrollo del alumnado, de tal forma que puedan asimilar y memorizar el idioma de una forma divertida y sin esfuerzo. Primaria / Nivel A2
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la...
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en...
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DisponibleJa Klar! 2 CD
9788853602046
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en cuenta los intereses y el desarrollo del alumnado, de tal forma que puedan asimilar y memorizar el idioma de una forma divertida y sin esfuerzo. Primaria / Nivel A1-A2
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la...
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en...
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DisponibleJa Klar! 1 CD
9788853609397
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en cuenta los intereses y el desarrollo del alumnado, de tal forma que puedan asimilar y memorizar el idioma de una forma divertida y sin esfuerzo. Primaria / Nivel A1
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la...
Ja klar! permite aprender el idioma alemán de una forma activa. El curso se basa en la teoría de las inteligencias múltiples, presentando un programa de actividades que tiene en...
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